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課程名稱 |
臺灣現代詩
Taiwan Modern Poetry |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
劉正忠 |
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課號 |
CHIN1095 |
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課程識別碼 |
101 16890 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
博雅101 |
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備註 |
A1:文學與藝術
總人數上限：300人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「現代詩」作為一種感知世界與表達思維的特殊形式，藉由獨特的語言組合，表現自我並回應社會。研讀名家詩篇，一方面可以增強語文運用與文學感受的能力，一方面可以感知詩意賴以成立的知識、歷史與社會脈絡。本課程將藉由文篇細講與課後交流，使「詩」成為一種重要的文化素養。 |
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課程目標 |
細讀現代詩名家名篇，研討詩篇之構成要素，養成以語言文字展現自我的習慣，並理解 詩人在臺灣脈絡下產生的思維與情感。 |
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課程要求 |
撰寫七次課後心得，並完成期末報告。 |
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預期每週課後學習時數 |
1-2小時。 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
自編講義。 |
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參考書目 |
1.馬悅然、奚密、向陽：《二十世紀台灣詩選》，麥田文化公司。
2.林燿德、簡政珍：《新世代詩人大系》，書林書局。
3.楊牧：《一首詩的完成》，洪範書店。
4.簡政珍：《臺灣現代詩美學》，揚智文化公司。
5.劉正忠：《現代漢詩的魔怪書寫》，臺灣學生書局。
6.廖偉棠：《玫瑰是沒有理由的開放：走近現代詩的40條小徑》，新經典文化公司。
7.特里·伊格爾頓：《如何讀詩》，北京大學出版社。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平常作業 |
70% |
平常作業共七次，作業內容為撰寫課後心得。 |
2. |
期末作業 |
30% |
期末報告一篇，沒有期中考，沒有期末考。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄影輔助, 提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
延長作業繳交期限 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9.5 |
這就是現代（紀弦詩選讀） |
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第2週 |
9.12 |
騷動的符號（林亨泰詩選讀） |
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第3週 |
9.19 |
船長的獨步（鄭愁予詩選讀） |
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第4週 |
9.26 |
變形的技術（商禽詩選讀） |
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第5週 |
10.3 |
如果用火想（敻虹詩選讀） |
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第6週 |
10.10 |
國慶日（放假一天） |
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第7週 |
10.17 |
偶然性之愛（夏宇詩選讀） |
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第8週 |
10.24 |
生態與宗教（孫維民詩選讀） |
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第9週 |
10.31 |
賽柏格之淚（陳克華詩選讀） |
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第10週 |
11.7 |
內在的潮汐（顏艾琳詩選讀） |
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第11週 |
11.14 |
很鳥的感覺（鯨向海詩選讀） |
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第12週 |
11.21 |
腰間的抽屜（楊佳嫻詩選讀） |
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第13週 |
11.28 |
華麗與暴烈（崔舜華詩選讀） |
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第14週 |
12.5 |
野狗與青空（楊智傑詩選讀） |
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第15週 |
12.12 |
愛情宇宙學（任明信詩選讀） |
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第16週 |
12.19 |
悲傷與家俱（徐珮芬詩選讀） |